中国幼儿教师职业技能大赛--优秀教案

参赛作品名称

教育活动案例艺术活动《美丽的蝴蝶》

参赛作者

吕文靖  

单位名称

天津市河西区启明幼儿园

教学领域

艺术

年龄段/班

小班

活动目标

1、幼儿喜欢尝试新本领，对制作简单的作品感兴趣。

2、能够大胆的运用各种形式变现作品，体验美工活动的乐趣。

活动准备

1、魔法盒

2、糖果（可以剥开剩下方形糖纸的糖果）

3、幼儿事先为小蝴蝶制作的“小花园”

活动过程实录

1、活动引入

老师：“我们的手指多灵巧，手指一起做早操！”

老师和幼儿一起做手指游戏《手指变变变》。

2、猜猜神秘盒里装着什么？

老师：“今天，我为小朋友带来了一个魔法神秘盒，你们猜一猜，里面装着什么呢？”

老师拿出神秘盒，轻轻摇晃，神秘盒发出“沙沙沙”的声音。

幼儿：“是糖！”

老师：“我们来看一看，大家猜的对不对。”

老师打开神秘盒揭晓答案，引导幼儿观察漂亮的糖果（它们都有漂亮的糖纸）。

3、魔法糖果变变变

老师：“小朋友每次吃完糖果，剩下的糖纸我们会怎么样呢？”

幼儿：“丢到垃圾桶里。”

老师：“小朋友们真是爱护环境的好宝宝。今天Amy老师带的这些是魔法糖果，它会告诉我们，漂亮的糖纸也可以变魔术，我们一起来看一看！”

老师将神秘盒盖起来，一边摇晃神秘盒，一边说：“魔法糖果变变变！”一只糖纸做的美丽的蝴蝶从神秘盒里“飞”了出来。

3、大家一起变魔术

老师：“小朋友想不想知道漂亮的蝴蝶是怎么变出来的呢？我们也来变魔术好不好？”

激发幼儿制作蝴蝶的兴趣。

老师：“我现在要分给每位小朋友一颗魔法糖果，吃了魔法糖果，每位小朋友就都变成了一位神奇魔法师！”

教师将糖果粉给幼儿，幼儿将糖果剥开，吃掉糖果，留下一张漂亮的糖纸。

老师：“魔术就要开始啦！首先，请小朋友把糖纸放在桌子上铺平。然后捏住糖纸的中心，一手向里，一周向外，拧！双手要抓牢，别让变出来的小蝴蝶飞走啦！”

师指导幼儿练习双手“拧”的动作。

4、花园里的小蝴蝶

老师：“小魔法师，你们的蝴蝶可真漂亮啊，我们把它放飞在我们自己的小花园里面，和我们一起做游戏吧！”

教师拿出幼儿之前练习橡皮泥贴画的作品，指导幼儿使用双面胶将小蝴蝶粘到“小花园”里面。

5、作品分享

幼儿将作品制作完成之后，和身边的小伙伴互相欣赏作品，体验成功的喜悦。

活动小结

老师：“今天我的小小魔法师们学会了《糖纸变变变》的魔术，回到家中，我们也可以用吃剩下的糖纸变这个魔术给爸爸妈妈看，变魔术的时候要记住要领，捏住糖纸的中央，一手向里，一周向外拧！好要记得，双手一定要抓牢！”

老师带领幼儿复习“拧”的方法。

老师：“刚刚我们吃了美味的魔法糖果，为了不让我的魔法师长蛀牙，我们一起去喝一杯水。”

教师将幼儿作品放在作品分享烂，以便幼儿分享和欣赏。