中国幼儿教师职业技能大赛--教育笔记

参赛作品名称

把问题抛给孩子

参赛作者

  雷勇婷

单位名称

武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园

教学领域

全科

年龄段/班

中班

教育笔记

散步，来到多功能厅。卢潘婷说：雷老师，我们可以碰上面的水母吗？我回答到：可以的。小朋友们一听兴奋起来了，纷纷跳起来，把手伸直，看着他们都碰不到，暗暗开心，问了句：碰得吗？大家纷纷说：碰不到。卢潘婷举起了手：那老师你们可以跳起来就碰到了。我回了句：啊？你们不怕把我肚子里头的宝宝跳出来了呀！大家笑了笑，一旁的詹老师说：那我来试试吧！詹老师跳了几次，还是碰不得天花板上的水母灯。这时，许辰晗说：“那老师，我有一个问题，大家都碰不到，那这个灯是怎么挂上去的呢？”“嗯，对哦。这个灯是怎么挂上上去的呀？”几个小男生立马喊了起来：“老师老师，是用梯子啊！”“嗯，不错哟！我们做不到的事情，可以请工具帮忙，工具可以帮我们达到我们的目的”殷睿小朋友说到：“老师，这个水母有电吗？”“来，谁能回答殷睿小朋友的问题，这个水母有没有电，你怎么知道的！”舒子昂小朋友跳着脚，手指着门口喊道：“老师老师，你把开关打开，就知道了啊。”“哇，这个办法好，开关打开，如果水母亮了，说明有电，没亮说明…”“没电”于是我走过去把开关打开，小朋友喊起来了“有电有电，亮了亮了”“水母有没有电呀？”“有电”“那我去把开关关了，我们要节约用电。”这时，许辰晗问到：“老师，那真的水母有电吗？”“来，见过水母的小朋友，说说真的水母有电吗？”雷振轩说到：“没有没有，真的水母没有电。海洋馆里面有。”“嗯，这个问题让爸爸妈妈带你们去海洋馆看一看，问一问工作人员你就知道哦！”这时，殷睿喊道：“老师，那什么动物身上有电呢？”“嗯，什么动物什么有电呀？”小朋友看了看，摇摇头，于是我说道：“回家问问你们的爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起查查资料，上网找一找，明天请你们告诉我，什么动物身上带电，好吗？”

整个谈话过程，我发现其实把问题交给孩子，每个孩子都有自己的思考，有的甚至比老师思考得更清楚，将问题抛给孩子也是一门艺术，一门学问，把主动思考的机会给孩子。