6。活动结束：

活动结束后，组织相关项目；提醒大家要注意交通安全，并单独返回家园。

小学上学亲子活动计划2

1。指导意识形态：

亲子活动通过亲子群体之间的活动交流，开放孩子的生活领域，使孩子在父母的合作和教师的指导下与大自然接触，增强教师，父母和孩子之间的关系，以提高课堂教育的质量，增强父母和学校之间的社交互动能力。根据我们学校儿童的特征，父母活动计划的制定如下：

2。活动目的：

1。为家庭提供一流的服务和教育指导。

2.帮助父母在父母和孩子之间建立沟通和互动的氛围，从而促进孩子的健康成长。

3.提高父母的科学育儿概念和技能，并促进儿童的健康成长。

4.指导父母和孩子开展有趣的亲子游戏活动，以便孩子们在快乐游戏中成长并快乐。

3。参与者：

Shanli学校小学的学生和父母。

4。活动时间：

8：30-10：10个亲子活动游戏将同时举行。

5。亲子活动游戏：

1。推车

游戏方法：两个人站在一个小组的起跑线前后，父母抬起孩子的腿，将他们握在身体的侧面。老师记录时间并在短时间内获胜。

2。两个人和三英尺奔跑

游戏方法：在父母及其子女并排站在起跑线之后，两者内部的腿必须与绳索绑在一起，老师必须在老师的法令后绕过标记，然后再返回。结束第一场胜利的球队。

3。运球继电器

游戏方法：在篮球场的终点之后，他们两个站在前后，其中一个握在手中。老师发出命令后，第一个人跑了并将球运到受限区，跳了10条绳索，然后将球运回第二人。第二个人以相同的方式玩游戏。快速团队获胜。

4。秋千汽车

游戏方法：在线路结束后，他们两个站在前后，其中一个坐在摇摆汽车上。老师发出命令后，第一个人将汽车转向商标，然后返回，然后将汽车交给了第二人。第二个人以相同的方式玩游戏，并且无法从中间的汽车降低脚。快速团队获胜。

5。捏球继电器

游戏方法：两个人组成一个团队，并在两条平行线后面面对面。第一人称将球夹在大腿内部。老师发出命令后，该人将球夹在对面，将球交给第二人称。第二个人以相同的方式玩游戏。如果球落在中间，您应该再次将球放在球落下的地方，然后才能向前跑。最后，快速团队决定获胜者。

6。奖项：

小学的亲子活动计划3

1。竞争目的：

写作是学生中语言学习中必不可少的练习。为了丰富我们学校学生的文化生活，激发了学生对练习书法的兴趣，进一步推广并标准化了汉字的写作，养成学生的良好写作习惯，并增强学生，父母和老师对汉字的标准化使用和精美写作的关注，这是一项父母 - 金童竞争”。

2.比赛时间：5月14日，20xx

3。竞赛地点：食堂大厅

4。竞赛目标：所有一年级学生和父母

5。竞争要求：

1。学生使用铅笔编写常规字符。

2。父母用笔或刷子写作，字体内容不限。

3。学校将统一分发竞争论文，父母可以带上自己的论文。

6.竞争内容：中国教学和研究小组将统一地制定正面内容。

7。评估级别：学术事务办公室组织了法官颁发24次奖品，36次奖品和50个第三奖； 12次奖品，18次奖品和30个第三次奖品。

8.法官：请

9。要注意的事情

1。所有班级教师都应在相关的宣传和组织方面做得很好，以便将进行顺利进行并实现预期的结果。

2。工作指示学生的班级和下面的名称；父母的工作“班级，××学生的父母××”。

3。屡获殊荣的优秀作品将展出。

小学的亲子活动计划4

活动目标：

帮助父母建立一个与孩子交流和沟通并促进儿童健康成长的平台。

参与者：

那天下午上课的所有父母，学生，班级老师，体育老师和学科老师。

活动位置：

足球场学校篮球场。

活动时间：

12月8日，14：30-16：40 pm

活动组织：

总司令：

活动协调：

组织负责人：

组织人员：

物流支持：

安全保证：

活动过程：

1。父母到达学校并聚集在礼堂。学校发表了动员演讲。

2。每个班级都组织父母和学生聚集在指定的地点，班级老师宣布活动的内容和规则并指导活动。

3。亲子活动游戏（在班级单位）

1。篮球协调的交付

游戏方法：父母和学生手里拿着两根木棍，将篮球从起点带到终点。首先，将球运到篮子里取得胜利。

分组方法：每次分为6组并同时竞争

活动地点：篮球场

活动材料：18个篮球，10个篮子和12个木棍。

2。两个人和三英尺

游戏方法：在父母及其子女并排站在起跑线之后，两者内部的腿必须与绳索绑在一起，并且老师必须在发出订单后返回之前绕过标记。结束第一场胜利的球队。

活动地点：足球场

游戏规则：绑腿条不能松动，两个人必须同时运行。

分组方法：将2个人分组在一起，竞争同时分为6个小组，父亲或儿子或母子一起工作。

3。扔shuttlecock

游戏方法：父母和孩子站在另一端，孩子们拿起6个shuttlecocks，将它们扔到父母持有的塑料桶中；然后，双方都改变了位置，游戏在投掷12个Shuttlecocks和游戏结束后结束。我收到的露天赛车最多的球队是赢家。

活动位置：田径

分组方法：第2组人，6个小组分为总数，父子或母子和儿子一起工作。

活动材料：36个shuttlecocks，6个塑料桶

4。拯救人并继电器的跨障碍物

游戏方法：孩子首先站在对立面，父母穿越障碍物并到达孩子的位置，握住手并跑过障碍，然后再次跑回终点线，最快的是赢家。

活动位置：田径

活动：6个障碍

小学的亲子活动计划5

1。活动目的：

培养强大的意志，进行环境教育，并让孩子学习生活的能力。

2。活动位置：

靠近月亮岛（沿着猴子桥右转，沿着小诺克斯安格北路，沿着江吉路直行17公里）

3。活动时间：

4月4日（星期五），学校在上午8:00出发，在下午2:30开车。

4。运输：

父母在那里开车。 （家庭不方便开车的各个领域）

5。工作人员安排：

一般责任：张比海，胡·亚德，朱·伊丹的父亲

计划与组织：Lu Ziheng的母亲Liu Kecheng的母亲

物流：王·鲁伊兹（Wang Ruizhe）的母亲，陈·齐克斯（Chen Zixuan）的母亲

团队管理：每个地区市长负责安排和计算人数

活动摄影：Feng Yanru的母亲Liu Jindejun的母亲

活动报告：朱·伊丹（Zhu Yidan）的父亲，卢·齐（Luo Ziheng）的母亲，彭乔（Peng Shichao

Hygienist：Luo Tao的母亲（急救箱：创可贴，纱布，酒精，棉花，蓝色药水，中午茶，煮水等）

vi。事件内容

（1）集体项目：

1。优秀厨师奖

每个孩子必须在父母的指导下用自己的手做菜。首先，进行小组选择，然后每个小组建议一道高质量的菜肴参加课堂评估。有三位最好的厨师和三位优秀的厨师。小组分别分别为10分和5分。

2。勇士奖

在活动期间，有严格的纪律和努力的团体给予奖励。设立了三个奖励小组。小组的10分。

3。环境防御卫报奖

奖励是一个在活动期间具有较强环境意识的团体，不会在任何地方扔垃圾，并清洁场地。设立了三个奖励小组。小组的10分。

4。最佳合作奖

奖励是有力团队凝聚力，可以互相帮助并在活动期间有效合作的团体获得奖励。小组的10分。

5。最棒的野餐团体

奖励是各种评估的第一名，而赢得第一名的第一名赢得了“最棒的野餐集团”的冠军。 “最熟练的野餐团体”的成员将与张老师一起去周末观看电影，而尚未获得综合奖项的团体将获得个人奖项。

法官：张老师胡老师，朱总统，每个地区派遣的父母。 （共9位法官）

（2）区域内的项目：每个地区都安排主食食物，菜肴等（每个家庭都提供一两个菜肴。为了不重复，该地区将提前讨论和安排）

（3）在小组餐期间，参加“三个独立”比赛的儿童表演计划。

（4）这顿饭已经结束，每个家庭都经历了两个人的三足游戏。

善良的提示::

①带饮用水，蔬菜成分和调味料，在家清洗并切割菜肴。

②带上良好的火灾材料，柴火，碳，砖块等。（场地上有柴火，但最好带上一部分。）

③饲养锅，碗，勺子，盆地，水桶和筷子。没有一次性餐具，请注意环境保护。

④带好的饮用水，网络纸，桌布等。

7。安全问题

1。在活动发生之前，家庭和学校共同进行安全教育；

2。每个小组都安排父母安全官员确保小组成员的安全行动；

3。这是一项集体活动，我们必须遵循教师和地区市长的安排采取集体行动；未经授权，不允许父母和孩子在会场外行走。

4。必须严格观察出发时间和返回时间，并且将统一退货以避免错过任何人。

5。保持燃料材料正确。

6。注意野餐时使用火的安全。

8。资金问题：

1。每个地区负责每个小组的食物，野餐工具和运输。

2。班级费用：

①向每个地区分配100元人民币，购买木炭，固体酒精，桌布，桶水等； （600元）

②赢得“大多数烹饪小组”的成员将在周末与张老师和老师一起看电影； （400元）

③购买200元的单个奖品

评论：

1。这项亲子活动不收费，欢迎父母参加。

2。活动是自愿注册。如果您出于特殊原因无法参加，请提前去张老师办公室签署一封安全责任信，以不参加集体活动，并要求父母在同一天对孩子的安全完全负责。

小学的亲子活动计划6

1。活动目的

学校是儿童学习和成长的地方，家庭是儿童居住的港口，父母是他们的第一批老师，家庭和学校是孩子一生接受教育的两个重要职位。一起工作和学校工作以进行

2。事件口号

1。确定要学习世界上所有的单词，并决心阅读地球上的所有书籍。

2.养育习惯并阅读一个乐趣。

3。我读书，我很高兴，我读了，我很漂亮。

3。活动准备

A.校园

1。校园后口号，著名报价等上的走廊，宣传窗口和其他职位，以营造出强烈的阅读氛围，并让学校的所有学生了解阅读的好处。

2。一书保证整天开放。每个班级都有一个书角，一定数量的书必须在书角上，以便为学生借书提供便利。

3。在每个班级的学习花园中开发

B.家庭

1。每个家庭都为孩子创造一个良好的阅读环境，并设置了四个：一个不受外来者打扰的小姿势，一张小桌子，小书架和台灯。

2。父母应该和孩子一起购买一些必读的书。

iv。活动过程

第1阶段：宣传和动员

1。促进父母：母校将进行

2。父母学校学校举办家庭学校友谊活动，以解释父母与学校之间的关系

阶段2：方法讨论

1。向父母推荐所需的书籍或书籍，每学期至少两本书。如果您将中文文本结合在一起进行扩展阅读，在学习了三年级的“思考别人没想到的事情”之后，您可以指导父母和孩子将创新的故事阅读在一起，提醒父母敦促他们的孩子开展阅读活动以确保阅读结果。

2。每个班级都设计家庭课外阅读反馈表，要求父母每周或每隔一周填写一次，以真实地反映孩子在家的阅读状态。

3。根据反馈表，选择每月阅读明星，并告知父母让父母全神贯注并宣传孩子的榜样，以促进孩子对阅读的兴趣。

4。在家长教师会议上，让父母和学生讨论亲子一起阅读的方法，并发现父母之间

第三阶段：结果报告

1。执行迷你书签，亲子阅读记录卡和其他制作竞赛。

2。执行

3。执行

4。评估一组书籍的家庭成员。