文字/扬昌派记者张卢雅

广东的“新研究考试”措施将于今年8月1日正式实施。记者了解到，根据新近修订的“广东省普通高中学术成就考试实施措施”，“新研究考试”将由普通高中的一年级学生实施，他们将于2018年秋季入学，并将在2018年秋季入学有效期5年。 “新学生考试”通过考试中包括艺术（或音乐，艺术），技术（包括信息技术和一般技术），体育与健康（以下称为体育与健康）等受试者。

这样的主题如何接受这些主题？最近，广东省教育部发表了“关于对普通高中体育教育和健康等学科的学术水平检查的指导意见”（以下简称“意见”），该学科阐明了考试对象，问题设置高中体育和健康等学科的要求和考试。内容和方法的要求，性能表现等。

体育与健康，艺术，技术和其他学科，对所有高中生都必须接受考试

改革的“新学术考试”将由2018年秋季入学的一年级高中学生实施。普通高中的所有学生都必须参加资格考试；从2021年开始，如果您注册了夏季大学入学考试，则必须根据需要进行三个可选考试。只有通过资格考试的主题，您才能对相应的主题进行选择性检查。

从2018年秋季或2019年开始，所有地区都将开始为新生组织测试飞行员，而2020年秋季的最新新生将正式针对体育和健康等学科的普通高中实施学术成就测试。所有测试现场建设的接受均应在2020年6月30日之前完成。

资格考试的主题涵盖了国家指定的所有研究主题，包括中文，数学，外语，意识形态和政治，历史，地理，物理，化学，生物学，艺术（或音乐，美术），包括信息（包括信息）技术与一般技术），体育和健康科目。

这些观点指出，在高中学术成就测试中对体育和健康等学科做好工作，将有助于促进一般高中中该党教育政策的全面实施，加深优质的教育，并确保提供所有课程；它将帮助促进学生积极参与相关的学科学习和丰富。丰富多彩的课外活动，以提高学生的身体健康和健康水平，提高学生的核心艺术和技术素养，并培养学生的创新精神和实践能力。

所有城市和县都应遵守实用原则，并专注于评估学生的动手运营和创新的实践能力；遵守过程原则，专注于评估学生在体育，艺术和技术方面的兴趣，态度，知识和技能；遵守公平和正义，公开标准和标准化程序的原则，加强了监督。

高中生和同等学历可以申请豁免或延迟考试

该意见指出，具有一般高中学历的学生以及在普通高中申请同等学历的学生应对体育和健康等学科的普通高中进行学术成就考试。

由于疾病，残疾而无法按时参加运动和健康等学科的技能测试的候选人，或者无法按时参加运动和健康等受试者的技能测试。取决于疾病和残疾程度。申请豁免或延迟考试的候选人必须持有由残疾人联合会签发的残疾证书或由残疾人联合会签发的诊断证书（医疗记录），并在批准的情况下向教育部门提交教育部门学校并用官方印章盖章。

学习过程还测试特殊技能，得分是“通过/失败”

对普通高中体育和健康等学科的学术成就测试是一项资格测试。考试问题应反映培养道德和培养人的基本要求，并专注于研究学生在体育，艺术和技术方面的核心素养，创新精神和实践能力。

体育和健康等学科的考试内容的范围是“通用高中课程计划和中国学科课程标准（2017 Edition）”中规定的强制性模块的内容以及选择性的任何1-2个模块内容基于模块内容要求和学术质量水平要求的强制模块是基准，每个城市都将确定。

考试分数由过程评估和最终定义的特殊测试分数组成。教师根据对学生在教学方面的相关表现的观察并与考试评估相结合进行过程评估，每学期通知学生一次。所有城市和县都制定了最终的特殊技能测试评分标准。

最终的特殊技能测试基于评分标准和详细信息，考官将根据学生的书面测试（或机器测试）和现场操作得分。对于有条件的受试者，可以当场通知候选人和扣除原因，并且在确认后，学生将签署。所有主题的最终分数均以“通过/失败”的形式呈现。免于考试的学生的特殊技能考试成绩将被认为是“合格”，并且每个城市将根据相关的国家和省级法规制定具体措施。

每个城市都会自行确定考试时间，高中入学考试将在体育和健康中进行。

每个主题都根据“学习后参加考试”的原则来确定考试时间。过程评估是根据课程进度确定的，通常在正常时间进行。最终的特殊技能测试可以以集中或分布的方式进行测试。

原则上，体育和健康受到三年的每个学年的国家学生身体健康标准测试，必须在三年级的高中进行技能测试；艺术（或音乐，艺术）主题不得比第三学期早于第5学期考试；信息技术和一般技术科目的不得比第二学期2考试更早，或者晚于第四学期。

根据课程教学进度，每个城市将协调特定的时间。体育和健康等受试者的考试持续时间应由每个城市根据每个受试者和地方实际情况的特征确定。

广东的“新研究考试”体育和健康主题检查内容和方法

1。体育和健康科目。

它是使用“体育参与 +身体健身测试 +运动技能测试”进行的。体育参与和身体健身测试由学校组织，运动技能测试由县级或高于县级的教育行政部门组织和实施。

（1）参加运动。学校将评估或评估和评估学生的体育和健康课程的出勤率，课堂学习，大规模体育活动，课外运动培训以及每个学期结束时的学校体育竞赛参与和表现。

（2）物理健康测试。测试项目在“国家学生身体健康标准”中列出。每一个学年，学生的身体健康状况将通过集中测试，集中的体格检查或身体健身会议进行测试。如果测试分数不合格，则在本学年将授予补充测试一次。如果补充测试仍然没有资格，则学年得分将不合格。

（3）运动技能测试。选择六项重大体育赛事中的2个，包括田径，游泳，体操（有氧运动），球（篮球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，网球），武术和绳索跳过。考试活动必须是体育赛事的核心。技能。

2。艺术（或音乐，美术）主题。

它是使用“过程评估 +强制性课程测试 +特殊艺术技能测试”的方法进行的。考试内容是“通用高中艺术课程标准（2017 Edition）”中规定的强制模块和选择性强制性模块（或“通用高中音乐课程标准（2017 Edition）”和“通用高中艺术课程标准（2017年）版）”）。 1-2模块。

（1）过程评估。在每个学期结束时，学校将评估学生的艺术（或音乐，艺术）课程出勤，学习成绩，学习态度，课堂表现，参加美学教育实践活动，艺术欣赏，美学感知能力等。

（2）强制性课程测试。它采用书面测试或计算机测试，这些测试主要用于知识测试，例如艺术欣赏或基本理论。测试学生对基础知识和基本技能的掌握及其在艺术欣赏，美学感知和文化理解方面的能力。考试内容主要是强制模块的内容。

（3）特殊的艺术技能测试。进行独立的选修模块测试，课程研究后，学生将对1-2个艺术技能进行实际评估。音乐主题包括1-2个唱歌技能（包括合唱），表演（包括合奏），舞蹈表演（包括团体舞蹈），戏剧表演（包括团体表演），基本音乐理论以及视觉唱歌和训练。艺术主题是绘画，中国书法和书法，雕塑，设计，工艺和现代媒体艺术的1-2技能。主要重点是学生的实际能力测试，专注于研究学生在艺术表现（表现）和实际活动中创造性实践方面的能力和专业知识。

3。信息技术主题。

考试内容是“通用高中信息技术课程标准（2017年版）”的强制性模块的全部内容。

考试分为两个部分：基本知识测试和运营能力评估。可以使用各种评估方法，例如纸张和笔测试，机器测试和过程评估。具有成熟条件的城市采用板载测试的形式。专注于评估学生的核心素养和实践能力，例如信息意识，计算思维，数字学习和创新以及信息社会责任。

4。一般技术科目。

考试内容是所有强制模块课程“技术与设计1”以及“一般高中一般技术课程标准”（2017 Edition）的“技术与设计2”。考试形式被分为书面测试（或计算机测试）和实用测试。

学校主要评估学生的出勤率，团队合作，设计和制作。最终的测试应着重于研究学生在技术意识，工程思维，模式表达以及物理和化学能力以及创新和创造精神等学科中的核心素养和实践能力。由学生独立完成的1-2代表技术工作也可以用作确定实际考试成绩的主要基础。

来源| Yangchengpai